岭南师范学院“屿望突击队”于7月22日正式启动多学科特色课程，以学生为中心，通过游戏化、生活化的教学设计，让知识学习更具趣味性和实践性。他们以创新的教学理念与鲜活的课堂实践，采用轻松活泼的方式，让学生在动手实践中学知识、用知识。

《奥数举一反三》课程：思维之翼，在趣味中翱翔

教学组组员上奥数课（屿望突击队宣传组 摄）

奥数课堂变身思维训练场，在《小学奥数举一反三》课堂上，展开了一场智慧与趣味的邂逅。课程以“数数游戏”为引子，孩子们化身数字探险家，在跳格子、找规律的互动中感知数学韵律，数学思维能力悄然生长。教师以“问题链”为线索，从“是什么”到“为什么”再到“怎么做”，层层递进引导学生自主建构知识体系。微课资源如同课后知识精灵，用动画演示解题技巧，让思维训练突破时空限制。课堂中不时迸发的“我明白了！”“老师，我还有新方法！”的欢呼声，为数学启蒙阶段的孩子埋下创新思维的种子。

《光明守护者行动：护眼计划》课程：点亮“睛”彩未来

教学组组员上故事课（屿望突击队宣传组 摄）

“刺猬课堂”通过情景化教学与趣味互动，聚焦日常用眼场景。课程以看图写话的方式，引导学生观察刺猬的行为并思考背后的意义，帮助学生建立科学护眼意识并掌握长效防护方法。课程致力于实现从知识掌握到行为转变的系统性提升，引导学生理解不良用眼习惯的危害、自主规划用眼时长、建立健康用眼微习惯，让科学护眼真正融入日常生活。

《食物在身体里的旅行》科普课：生命奥秘，在故事中解码

教学组组员上科普课（屿望突击队宣传组 摄）

课堂主要探究食物在身体里的旅行，揭示人体消化系统的作用，在科普课堂上上演了一场微观大戏。教师以拟人化讲述开启奇妙旅程：牙齿是勤劳的粉碎工，胃酸是勇敢的溶解剂，小肠绒毛变身营养快递员……将抽象生理过程具象为生动的视觉盛宴。课程结合现代营养学观点，强调均衡饮食与良好习惯的重要性，提升了学生对消化系统认知的同时，培养了敬畏生命之心，让健康生活的种子在童心中生根。

当知识走出教科书，以儿童视角重构知识体系，让学习变得更贴近生活、更有趣。“屿望突击队”队员们把书本知识融入日常场景，设计游戏化的课堂活动，注重培养学生的实际动手能力。这使得课堂更加生动活泼，有利于学生们在轻松的氛围中掌握知识、锻炼能力。

（终审/黄楚帆 复审/张希来 初审/宋焕君 撰文/周欣玉 摄影/屿望突击队）