系主任会议内容备忘

2013.6.9

议题：

1. 审查2010级论文题目

与会人员研究了英语类专业2010级学生所有的论文题目，基本同意批准这些题目，但认为，有些论文题目需要调整，使之与学科专业相关联，以确保学生写的是专业学科研究内容。

如，原题“如何培养学生的自主学习能力”，建议改为“如何培养学生的英语自主学习能力”

如，原题“汇付结算方式下出口上的风险与防范”，建议改为“汇付结算方式下出口上的英语表述风险与防范”。

      2. 审查下学期教师要提交的教学文件

      会议确定如下文件是教师必须准备的文件，要求每位老师打印、装订、信息完整。

1） 教学任务书

2） 课程表

3） 课程教学大纲

4） 课程教学日历

5） 课程教案

6） 课程期中考核试卷（或考试计划）和参考答案纸质和电子文档

7） 课程期末考核试卷AB卷（或考试计划）和参考答案纸质和电子文档

8） 学生课程成绩单及考试分析

9） 课程作业批阅情况

10）听课记录

11）毕业论文指导情况

12） 教学科研项目与成果

13） 学生活动指导情况

14） 教材评价表

说明：尽量正反面打印；本文件集是教师的个人教学档案，是工作评价的依据，要求内容真实，每学期一份，装订成册，下一学期第一周交，由学院统一保管；有些文件没有内容，就附空白文件。

      3. 实训实习工作

      目标：研究解决学生技能实训的问题；解决自主实习管理不到位的问题。

      会议向建议学院：由负责论文指导的教师负责也负责对学生实习的管理，班主任负责汇总全部实习文件，系主任负责汇总全系各班的实习文件，学院负责汇总交给学校有关部门。

      会议同意：各系根据本专业制定职业技能评价标准，学生工作部组织评价（报名、组织、发布信息等），各系派专家评价。

                                          外国语学院

                                          2013-6-9