校内各单位：
为贯彻落实高等学校教学质量年度报告发布制度，根据国务院教育督导委员会和广东省教育厅《关于试行普通高校本科教学质量年度报告发布制度的通知》（粤教高函[2012]212号）要求，现就编制我校2018-2019学年本科教学质量年度报告（以下简称《质量报告》）的有关工作通知如下：
一、目的意义
编制并发布本科教学质量报告，是贯彻落实党的十九大精神和“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，推进高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的重大举措，也是高等学校开展自我评估的重要手段，是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。
二、负责单位
教务处（教学质量监控中心）牵头，组织协调《质量报告》编制过程中的各项工作，校长办公室、学生处、人事处等有关部门（具体见附件1）予以积极配合。
三、工作内容
《质量报告》的文字材料收集、整理、撰写工作。
四、工作要求
1、高度重视《质量报告》的编制工作。按照省教育厅统一规定，各高校2019年本科教学质量报告将上交到教育部，并由教育部通过一定途径向社会公布，同时作为学校接受外部教学评估的重要依据，影响深远，意义重大。因此，各负责单位要高度重视教学质量年报工作，实行主要领导负责制，统一思想，提高认识，加强领导，认真组织，责任到岗，任务到人，高质量地完成所承担的各项工作任务。上交的纸质版材料，需有一把手签字并加盖公章，存档保存，以便核对。协助单位要积极配合负责单位，提供所需材料。
2、根据2018-2019年度《高等教育质量监测国家数据平台》的填报数据，编写分类专项报告。《质量报告》中的数据要求与教育部《高等教育质量监测国家数据平台》一致，请各单位根据本部门填报的相关数据，撰写本单位的2018-2019学年本科教学质量总结报告，任务分工见《2018-2019年本科教学质量报告支撑材料任务分解一览表》（附件1）。可供对照的参考资料见《岭南师范学院2017—2018学年本科教学质量报告》（附件2）。
3、各项目编写内容一定要体现我校实际和特点。一定要反映出“本自然年度内、本学年内、本时点内”学校各项本科教学工作的新理念、新思路、新举措、新成效和新进展，也要反映出与前一年相比的新变化、新机遇和新趋势，及产生的新情况、面临的新问题、提出的新对策，决不能把往年的报告翻出来改几个数据一交了事。所表现的内容都要有确凿而有力的材料支撑，尽量做到图文并茂。
4、时限要求与递送方式。根据上述工作要求，请各单位和相关职能部门于12月5日前将纸质版材料递送至教学质量监控中心（紫荆楼401-5室），同时将电子版发送至lszljkzx@163.com联系人：郭老师，电话：3182032。
教务处
2019年11月20日
附件：
1、2018-2019学年本科教学质量报告支撑材料任务分解一览表；
2、岭南师范学院2017—2018学年本科教学质量报告。
