课程考核，从方式上可分为课程考试和课程考查两种，从时段上可分为过程性考核（评价）和结果性考核（评价）。完善过程性考核与结果性考核有机结合的课程考核制度，一般过程性考核所占比例不低于40%。过程性考核一般包括课程作业、课堂表现、小组合作学习（项目式学习）和阶段性测验四个板块。结果性考核一般采取闭卷考试、开卷考试、口试、实验、表现形式评价等方式，或上述方式相结合。
理论性的专业必修课、公共必修课一般都要以期末考试作为结果性考核。考查也是检查学业成绩和教学效果的一种方式。常用方法有提问、课堂观察、单项测验和课程作业检查、实操演示等。非主要课程或选修课可以不考试，只进行考查。考查后要求及时评定成绩并存档，提出优缺点。考查的成绩评定可以采用百分制或五级制记分。
一般每学期第9和第10周为期中考试时间，第18-19周为期末考试时间。考试安排单人单桌，实行隔座排位，学生须持学生证和身份证参加考试，遵守《岭南师范学院学生考试规则》，违者按有关规定处理。学生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前办理缓考审批手续（因突患急病或遇突发事故者除外）。课程总评成绩不及格的，提供一次补考机会，补考形式及难度与期末考核一致。缺考的课程不能补考，应按规定重修。学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程期末成绩记为零分，并注明“考试作弊”，不得参加补考，必须重修。补考、重修合格者，只获得该门课程的学分，课程绩点以正考成绩计算。
正考成绩为期末考试（或缓考考试）成绩与平时成绩按比例折算的成绩。若期末（或缓考）考试成绩低于40分的，以期末（或缓考）成绩记为总评成绩。
