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生命科学与技术学院专业建设管理办法(2022年修订)第一章 总则第一条 专业建设是学校工作的重要部分,是提高学校办学效益、培养合格人才的基础工程。为适应社会发展和学校自身建设的实际需要,增强专业办学特色,提高专业办学水平,确保人才培养质量,根...[详细]
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生命科学与技术学院一流本科课程建设指南〔试行〕课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,根据《教育部关于深化本科教育教...[详细]
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生命科学与技术学院新引进教师培训工作条例 为了保证教学工作的正常进行和规范化,促进新引进教师的教学工作能力和教学水平提高,特制定生命科学与技术学院新引进教师培训工作条例。第一条 总则1、本工作条例所指新引进教师指应聘或调入到本学院教学工作岗...[详细]
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生命科学与技术学院实验教学管理规定(2022年修订)第一章 总则第一条 在高校本科教学工作中,实验教学是重要的实践教学环节。实验教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要作用。实验教学的主要任务是:对学生进行科学实验方法和...[详细]
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生命科学与技术学院普通全日制本科生学籍管理规定(2022年修订)第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家教育方针,维护学院正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,实现人才培养目标,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...[详细]
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生命科学与技术学院课程建设管理办法(2022年修订)第一章 总则第一条 课程建设是学校和学院工作的一项基本建设,是实现人才培养目标的重要保证,是加强教学管理,提高教学质量的重要手段。为了实现课程建设的科学化、规范化管理,提高课程建设水平,制定...[详细]
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生命科学与技术学院教育实习工作条例(2022年修订) 为规范我院实践教学,不断提高教育实习质量,根据《教师教育课程标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》、《岭南师范学院关于创新人才培养模式的意见》等文件精神...[详细]
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生命科学与技术学院教学检查工作实施细则 一、教学检查的目的、形式及重点1、教学检查是根据教学目标和教学原则对教学工作开展情况所采用的评价检查手段。通过教学检查,进一步稳定教学秩序,保证教学计划实施,了解掌握教学情况,达到教学预期效果。2、教...[详细]